Cooperación al desarrollo y relaciones internacionales: un campo de estudio en debate

 Se afirma que el estudio de la cooperación al desarrollo queda fuera del núcleo básico de la disciplina de las Relaciones Internacionales (RI). Sin embargo, la producción académica sobre este tema está lejos de haber sido escasa. Este artículo realiza un ordenamiento sistemático de la literatura más relevante a través del análisis de la evolución de sus debates (diferencias, coexistencias, separación y combinación entre diversas perspectivas teóricas). Ese recorrido permite observar cómo las transformaciones del orden internacional y el devenir teórico de la disciplina fueron situando cuatro ejes de debate: a) naturaleza de la ayuda exterior, b) métodos para estudiar las políticas de ayuda, c) fuerzas profundas detrás de las políticas de ayuda, y d) formas de conocer la ayuda y el desarrollo. Frente a la fractura actual del subcampo de estudio entre racionalistas y reflectivistas, aquí se postula la necesidad de diálogo teórico, robustez metodológica y un mayor énfasis en las investigaciones sobre el Sur Global.

Palabras clave:  Relaciones Internacionales, cooperación internacional al desarrollo, ayuda exterior, ayuda al desarrollo

DOI: doi.org/10.24241/rcai.2020.125.2.209

Cómo citar este artículo: Malacalza, Bernabé. «Cooperación al desarrollo y relaciones internacionales: un campo de estudio en debate». Revista CIDOB d’Afers Internacionals, n.º 125 (septiembre de 2020), p. 209-228. DOI: doi.org/10.24241/rcai.2020.125.2.209